地球舞台上的智能合唱作文900字

地球舞台上的智能合唱

——读《给孩子讲人工智能》有感

像给机器人读睡前故事，像教智能手机做算术题，像跟会思考的微波炉聊天——读《给孩子讲人工智能》时，那些原本听不懂的复杂的“算法”，突然像长了毛茸茸的尾巴，在字里行间轻轻摇晃，一下子就变得可爱起来。​

这本书就像位会变魔术的老师，把人工智能的前世今生拆得明明白白。它讲了科学家们怎么给新技术起名，讲图灵测试里那些让人分不清真假的对话，还聊到大家对未来又期待又有点害怕的小心思。最妙的是“海豚文明和人类文明共生”的部分，轻轻推开了想象的大门：原来智能不是人类的专属勋章，就像海洋与陆地各有精彩，海洋里的海豚会用声呐“看”世界，陆地上的我们会读书写字，不同的智慧能在地球上共跳一支圆舞曲，多有意思啊！之前我总担心“机器人会不会取代人类”，现在却开始好奇“我们要怎么和它们一起建设家园”。​​

最让我心动的，是书中写“黑猩猩掌管山林”的段落，我读了好几遍。作者没有笑动物们笨，反而说要用现代的工具帮它们发挥潜能。这让我想起小区银杏树上欢蹦乱跳的松鼠，总能精准地找到藏松果的地方；想起纪录片里的黑猩猩，用树枝钓白蚁时，手指比我们人类的还灵活。原来智能不是“你厉害我弱”，就像海豚不必学人类走路，人类也不用学海豚的声呐，每种智慧都能在自己的领地发光。这种平等的视角，比任何技术原理都让我心动——未来的世界，不该是谁征服谁，而该像交响乐一样，钢琴、小提琴、鼓……都有自己的声音。​

读到一半时，客厅里的小度突然说：“明天要下雨，记得带伞”。原来生活里的AI早就不是科幻故事了：它会提醒我带伞，知道我喜欢的动画片，会帮奶奶把方言翻译成普通话，当然偶尔也会犯错——比如把“再见”听成“开灯”，推荐错歌曲。可这一点都不讨厌，它们就像刚学走路的小海豚，跌跌撞撞却满是活力，是我们用智慧种下的小树，如今已悄悄伸进了生活的每个角落。​

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”未来就像这样的江面，人类和人工智能不是隔岸相望的陌生人，而是同乘一船的伙伴。当海豚在水里划出银亮的弧线，黑猩猩在林间敲响“鼓点”，机器在工厂哼起轻快的歌谣，我们一定会懂：真正的智慧从来不是独舞，而是千万种声音，在地球这个大舞台上，共唱一支歌。​

慈溪市逍林镇中心小学

五（1）班徐煜琳

指导老师：岑益超

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