书味漫谈作文900字

古人说“马上、枕上、厕上，皆可读书”，真正的爱书之人，一有空闲便想钻进书堆里。我虽未到那般如饥似渴的地步，却也有一份属于自己的读书“小癖好”。正是它，让我深深迷上了这书味。

我尤其喜欢偷读。当同学们在课堂上偷偷吃零食时，我正悄悄与书本展开“地下会晤”。那些书页泛黄、书脊老长、字密如蚁的旧书，我向来不喜。你想，往桌板下塞，哪怕勉强塞进去，书页也得紧紧贴着冷冰冰的桌板。偷读时得费好大劲才抽得出来，折腾半天，不过翻了几页，实在不过瘾。加上它“身量”过长，一眼只能扫到两三行，还得瞅准老师转身写板书的间隙，匆匆瞄上几眼。如此一目十行，情节都记不真切，若被人问起，真是羞愧难当。

后来，班里流行起一种小开本的书，堪称“偷读神器”。不过拳头大小，页面黑白分明。上课时，我悄悄从桌板下摸出一本，手指轻快地翻动，一节课就能“啃”完。《西游记》里孙悟空大闹天宫的飒爽，《水浒传》中好汉快意恩仇的豪情，我都在课堂上“浅尝”了一番。虽不及原著有回味，但这独特的排版，倒为阅读添了几分别样的趣味。渐渐地，身边同学也被我“带偏”，偷读的队伍日益壮大。我才不担心他们告密——大家都染上了这“不偷读就浑身不自在”的“读书瘾”。

有一回，我正沉浸在《红楼梦》宝黛共读西厢的温柔画面里，老师忽然一声“或（霍）……”，惊得我心头一紧，以为“东窗事发”，心跳如擂鼓。谁知老师接着说的是“或者是……”，我这才长舒一口气。自那以后，课堂偷读的心思便淡了许多，许是那一声“或（霍）”，在我幼小的心灵里留下了“阴影”。

其实，读书不光是自得其乐，也能为友谊牵线。初到阳光文学社的班级时，邻座的女生脸阴沉得像要下暴雨的天，一副“生人勿近”的模样，我对她印象并不好。直到一次老师讲到曹文轩的《青铜葵花》，她眼睛倏地亮了，脸上泛起光彩，听得格外入神。我试探着轻声问：“你……也喜欢曹文轩？”她顿时来了精神，脸颊泛红，雀跃如小鸟：“超喜欢！《青铜葵花》里青铜和葵花的感情，我每看必哭！”就这样，我们从曹文轩聊到沈石溪……越聊越投缘，成了无话不谈的好友。这份由书牵起的友谊，是书本赠予我们最美的礼物。

书味，如一杯清茶，初品淡然，细尝却余韵绵长，值得用一生去品味。而对书的热爱，也在这悠悠品味中，愈发醇厚、深远。