風箏奇遇記作文

五年級 2025-07-01 1305字 晏子涵
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天一放學,毛毛就打來電話,約我晚上六點半去奧體公園的大草坪放風箏。 我匆匆吃完晚飯,不停地催著媽媽:“媽媽!你快點吃,毛毛都快...

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天一放學,毛毛就打來電話,約我晚上六點半去奧體公園的大草坪放風箏。

  我匆匆吃完晚飯,不停地催著媽媽:“媽媽!你快點吃,毛毛都快到瞭!”“你看看,你看看!你換個衣服又浪費瞭五分鐘。”我拿著被我調快瞭的鬧鐘給媽媽看。媽媽加快速度拿好包和鑰匙,終於帶我出發瞭。

  在我一路的“快點兒!媽媽”“加速,沖啊”聲中,我們很快到達瞭奧體公園。毛毛還沒到,這個大草坪原先是一個巨大的開放式的足球場,周圍一圈跑道上,有很多人在夜跑鍛煉身體。今天天氣真好,風不小也不大。圓圓的月亮朦朧地掛在空中,明亮的路燈把場地照得清晰可見。我給風箏架好骨架,綁好線,左手拿著線軸,右手拿著風箏,輕輕地往上一拋,小老虎風箏就迎風飛起來瞭,穩穩地飄在眼前。今天的風出奇的好,有瞭黃金搭檔“風”的幫助,我站在原地,不需要跑動,轉動線軸逐漸放長線,風箏就越飛越高,越來越小。一開始有一扇窗戶那麼大,後來隻有課桌墊那麼大,再後來隻有手掌那麼大;最後,線軸的線放盡瞭,風箏就隻有修正帶那麼大瞭。我一會兒站著放,一會兒坐著放,後來幹脆躺在草地上放,風箏穩穩地飛在高空,這時,毛毛也來瞭。我跳起來跟毛毛打招呼。突然,我感覺手中緊繃的風箏線像是被什麼東西在拍打似的震動著,頭上也傳來瞭“撲啦撲啦”的聲音。抬頭一看,隻見一群黑乎乎的東西在圍著我的風箏線飛。“這是什麼呀?”我心裡疑惑,“難道是大蝴蝶?”我又仔細一想:“也沒見過蝴蝶夜裡出來飛的呀!”我定睛一看:黑乎乎,翅膀是一層膜……“啊!蝙蝠!”我嚇得大叫一聲,這是因為蝙蝠身上有很多種病毒,個個能耐不小,我怕它們咬我,可我又舍不得風箏,就拉著風箏一起瘋跑起來,誰知蝙蝠也追著線飛,我一會兒跑個S形,一會兒來個急轉彎,一會兒來個急停返回,各種招數使盡,一邊跑一邊哇哇大叫,終於讓蝙蝠飛走瞭。擺脫掉蝙蝠後,我想,它為什麼要追我的風箏線呢?蝙蝠視力差,是通過超聲波定位來判斷東西的,所以,它是不是把空中細細的風箏線當成一條大飛蟲來捕捉瞭?最後,它又是怎麼發現風箏線不是飛蟲才放棄的呢?

  毛毛的風箏壞掉瞭,我把風箏分享給他玩,毛毛動作敏捷,發明瞭一個新玩法。他把線拉下一點,然後松手放掉線軸,風箏往上飛,線軸也會慢慢上升,趁它還未升的太高,再跑過去一把抓住,這個“新大陸"很有趣。我倆就一直這樣邊跑邊抓邊放,漸漸跑出瞭大草坪,來到瞭旁邊的小樹林旁。馬有失蹄,人有失手,最後一次拋線軸時,我被絆瞭一跤,撲瞭個空,風箏拉著線軸高高地飛起,我和毛毛跳起來也夠不著瞭!眼看著風箏將要飛走瞭,我們心裡可著急瞭,忽然,風箏定在空中不動瞭!我倆仔細一看:哈哈,一棵葉片稀疏的大樹,用它的枝杈,穩穩地卡住瞭風箏的線軸。看起來,就像是這棵大樹在放風箏呢!

  我和毛毛都夠不著,隻好回去搬救兵—叫大人來幫忙。媽媽和阿姨過來後,也感嘆,這真是一棵助人為樂的好樹!拉住線軸的枝杈有點高她們也夠不著,環顧四周後,媽媽和阿姨想到一個好辦法,她們從草坪上拾來一根長木棍,舉起木棍能夠到足夠高,她們高高舉起木棍,把線軸上方的線慢慢往下壓,壓到我和毛毛能抓住線的時候,我和毛毛抓牢風箏線,她們再用木棍把線軸挑下來。終於大功告成瞭,風箏在大樹和我們四人的通力合作下,失而復得又回到瞭我們手中。

  這次的風箏奇遇既刺激又驚險,但也給我們帶來瞭無盡的歡樂!還帶來瞭一棵大樹朋友!


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